學生組織反簡體染紅請願 促教局延遲諮詢交代內容

「學民思潮」、「普教中學生關注組」和「港語學」是日發起名為「反對染紅人文科，拒絕簡體字入校」的請願行動，要求教育局停止對學校提出以簡體字教授中國語文科，以及將《個人、社會及人文教育學習領域課程》去政治化。

各組織代表成員下午三時到達教育局於灣仔胡忠大廈十五樓的辦事處門外請願，要求教育局延長「識簡政策」及人文科的諮詢，並解釋及交代諮詢內容。

「學民思潮」發言人黃子悅。

「學民思潮」發言人黃子悅要求教育局延長「識簡政策」及人文科的諮詢，指諮詢時間分別只有三個及兩個月過短，以二零一二年的國民教育政策最終需要擱置為例，認為政府亦不想同樣情況再次發生，要求延長諮詢時間。黃又指政府將較具爭議的諮詢低調處理，若非媒體報導不會知道有這次諮詢，又質疑政府沒認真對待諮詢，聆聽家長、師生及教育工作者的意見。她續指雖然教育局以往文件亦曾提及簡體字，首次提及中小學生的課程需要學習簡體字，質疑小學生的語文能力不足以同時處理繁簡兩者並用，只會帶來反效果，至於人文科的諮詢文件亦帶有偏頗、預設的立場，擔心是「國教」拆件重新滲入學校，要求局方清楚交代有關內容。

「普教中學生關注組」代表陳浚鎏要求教育局儘快撤回「普教中」政策。

「普教中學生關注組」代表陳浚鎏則指諮詢文件提到「普教中」將繼續以校本形式推行，重申關注組堅持教育局應取消任何形式的「普教中」，指近年已經不斷有輿論及研究提出以普通話教育中文會影響學生的學習能力，希望教育局儘快撤回並重新審視「普教中」政策。

「港語學」代表James Wong則指今次更新小一至小六中國語文教育學習領域課程是教育局局長吳克儉 「揣摩上意，奉承天威，迎合北面依法治國的主旋律」，以古時法家思想偷換法治觀念，又指吳克儉為「狗奴才」。他續指推行簡化字及普通話教育是(秦代)「書同文」統一六國文字的加強版，多名學者的研究已證明以普通話教學無助學生學習中文，教育局亦曾承認「普教中」效用相等或遜於以廣東話教學，認為此舉是倒行逆施。

「學民思潮」發言人黃子悅其後向教育局提交請願信，局方派出一名代表接收。請願人士於回應記者提問後，在大約三時十五分和平散去。

攝：實習記者 Jason Leung
文：實習編輯 Jeremy

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