楊潤雄：教科書須清晰交代香港沒有三權分立等事實 討論新舊版本分別無意義

多間出版社早前參與教育局通識科教材專業諮詢計劃後，修改課本內容，如刪走公民抗命、三權分立等部分，引起爭議。

教育局局長楊潤雄強調，通識科教材專業諮詢計劃只是就課本內容如何配合課程宗旨等提供專業意見，出版社可因應建議作出調整，並沒有要求出版社必須包括某些事件如六四事件在教材內，但對於一些事實的陳述，例如三權分立上，由於無論在九七前後，香港都沒有一個三權分立的制度，故必須在教科書上清楚交代。

在回應英文提問時，楊潤雄認為社會不應比較舊有教科書版本與新版本的分別，而應聚焦新版本是否更準確，又指討論特定事件是否包括在教科書內是沒有意義的。

攝：Kevin Li、Liona Li
文：Liona Li
#TMHK20200831